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检查眼球是否对称在弥散光下进行眼部外廓的检查。包括眼球的大小以及险形是否对称的检查,学龄前的儿童一般患有内隐歇或者内斜视,可是也有少数病人有外斜视,用遮盖眼睛的方法能很好的判断是显性或是隐性。散瞳检查做验光处理,根据验光的结果来进行初步的判断,看孩子的视力是否有异常,如果有就要及时加以矫正。
视力检查 验光前的检查项目,一般包括裸眼远视力、戴镜远视力 主眼检查 两只眼同时工作时所起的作用常不相同,其中一眼往往在一定程度上占优势,成为视觉工作的主要负担者,此眼称为主导眼。主眼检查可帮助视光师在双眼无法平衡时,让主导眼保持清楚。
第一部分:眼科检查包括身高、体重测量,视力检查,眼位检查,色觉检查,眼前节检查,眼底检查。身高、体重测量近视的发展和孩子的身高、体重发育(尤其身高)是基本一致的,身高、体重增加的时候近视也常常增加。视力检查远视力、近视力检查眼位检查筛查隐性斜视、显性斜视。色觉检查筛查色盲、色弱等。
视力检查。量度中央视力,这样可以查出孩子是否有近视、散光、远视、老花等问题。(2)视野范围。
眼底检查。以眼药水放大瞳孔,然后用特制仪器观察眼底的视网膜、视神经、眼底血管等,检查有否眼底出血、血管收窄或其他病变。一般我们都建议孩子刚出生3-5天的时候就进行一次初步的视力筛查,找出有否弱视、斜视、先天性视力发展不全等问题。
个月以后: 可以做屈光筛查,来判断是否有散光、高度近视、远视等。2-2岁半: 部分远视孩子易出现对眼情况。要通过散光考虑是否有条件性的内斜,判断是否需矫正。3岁: 一般3岁的小朋友可以配合测眼轴,防止近视的发生。4-6岁: 如果上述检查都没有问题,则主要是近视防控。
1、以发现眼部结构异常;3月龄婴儿进行瞬目反射检查和红球试验,以评估婴儿的近距离视力和注视能力;6月龄婴儿进行视物行为观察和眼位检查(角膜映光加遮盖试验),1~3岁儿童进行眼球运动检查,以评估儿童有无视力障碍和眼位异常。
2、预备正坐或站位,全身放松,排除杂念,双目平视。
3、盖住健眼:当两眼视力相差2排以上时,盖住视力达0.8以上的那只眼可以解除其对差眼的抑制,并让差眼得到更多的视力锻炼,以获得好的疗效。 (二)近视防治 幼儿近视原因: (1)先天遗传:父亲或母亲有较高度数的近视,极易遗传给小孩。 (2)先天变异,父母没有严重近视,小孩却有近视。
4、眼保健操的五节内容: 按揉耳垂眼穴,脚趾抓地,用双手大拇指和食指的螺纹面捏住耳垂正中的眼穴,其余三指自然并拢弯曲。伴随音乐口令,用大拇 指和食指有节奏地揉捏穴位,同时用双脚全部脚趾做抓地运动,每拍一次,做四个八拍。
5、位置:四白穴在眼下3厘米处,直对膜仁。方法:四八拍,一三八拍向里揉,二四八拍向外揉。第6节揉头维穴 位置:头维穴在额角进入头发边界5厘米处。方法:四八拍,一三八拍向里揉,二四八拍向外揉。第7节揉风池穴 位置:风池穴在颈后两旁凹陷中。
6、坚持每天认真做二次眼保健操,促进血液循环,加快眼睛的新陈代谢速度。学习时要做好“三个一”:手离笔尖要一寸,眼离书本要一尺,胸离桌子要一拳。学习时间不宜过长,一般每过一段时间就眺望一下远处的绿色植物,或闭目养神,以减少眼睛的疲劳程度。
一般检查视力检查,外眼及眼底检查,屈光检查,斜视检查,固视性质检查,双眼单视检查,视网膜对应检查,融合功能检查,立体视觉检查。
裸眼视力、散瞳验光、插片验光、眼底检查、角膜检查、眼压检查、眼内检查。如果孩子裸眼视力低下且无法通过配镜矫正——不论戴何种眼镜戴任何度数的眼镜,戴镜视力都达不到0——但眼科检查又无明显器质性病变或出现与病变不相适应的视力下降,则可判定为弱视。
方法1:检查弱视做移动物体测试。检查你的孩子对于移动的反应,看一只眼睛的反应是否比另一只眼睛较慢。使用一只必或者颜色比较明亮的物体,让你的孩子的视线跟随物体的移动。缓慢地移动物体,先向右,再向左,然后向上,再向下。观察孩子的研究看是否有一只眼睛跟随比较缓慢。盖上一只眼睛,再次用同样的方式移动物体。
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