幼儿检测视力总结-幼儿视力监测分析与总结

今天给各位分享幼儿检测视力总结的知识，其中也会对幼儿视力监测分析与总结进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、1岁半宝宝体检视力筛查结果怎么看
• 2、儿童眼保健视力检查工作总结
• 3、幼儿园儿童视力检查结果不知道是什么意思?请帮忙分析一下。

1岁半宝宝体检视力筛查结果怎么看

~8个月婴儿已有固视，能长时间看一个方向；一周岁儿童能识别眼.耳、鼻等器官；2~3岁儿童的视力达到0.5~0.6；3~4岁儿童视力达0.7~0.8；5~6岁儿童的正常视力接近0；而0视力是标准正常视力。到20岁左右，眼球发育完全，视力可达到0~5左右。

儿童视力检查单主要看：视力、球镜度数、柱镜度数、柱镜轴位。视力通过视力检查得出的视力的评价指标，根据计量方式不同标准视力为0或者0。球镜度数通过主观验光或者客观验光的方式得出的球镜度数，一股指的是近视或者远视的度数，用S来表示。

儿童视力检查结果中的数值代表了孩子的屈光状态和可能存在的视力问题。具体来说，R代表右眼，L代表左眼；DS代表球镜度数，表示近视或远视的度数；DC代表柱镜度数，表示散光的度数；而*后面的数字则表示散光的轴向。

如果是+号就是远视，而-号就是近视。散光在检查结果上还有一个C字母，是Cylindrical的缩写，是柱镜的意思，代表的是散光的情况。如果是+说明是远视散光，-则是近视散光。而A字母就是Axis的缩写，代表轴位，表示的是散光的方向。

代表散光的度数，“+”代表远视散光，“-”代表近视散光；A（Axis）：轴位，代表散光的方向；而数字就是代表相应的度数了，如：50D代表250度。家长可以根据具体的数据，来判断儿童的视力是否正常。另外再针对一些跟这个年龄段儿童的标准值不一样的地方，找专业的医生进行咨询，了解到底是怎么回事。

你好，各字母表示的意思如下：R右眼、L左眼、S球镜（度数，+表示远视、-表示近视）、C柱镜（即散光）、A轴位、S.E.平均数、PD瞳距、VD是指电脑验光设置的镜眼距。

儿童眼保健视力检查工作总结

1、首先是学校的环境设施：教室宽敞明亮，灯光分布科学合理，桌椅的高度适宜；其次，学校要定期开展视力检查，加强眼保健的教育，宣传、督促学生认真做眼保健操；最后，定期调换座位……，只要是有效的方法我们都要用。 三是家庭预防 要给自己的孩子创造一个良好的学习环境，如灯光用8—15瓦日光灯或25—40瓦灯泡为宜。

2、坚持正常做眼保健操，每天两次（课间操和课外活动之前各做一次），坚持每天阳光运动1小时（由早操、大课间、眼保健操、体育课、课外体育活动等活动时间组成），并排入课表。 防疫网课期间坚持每天上下午做眼保健操，每周开展一次爱眼主题班会。

3、眼保健工作总结篇1 卫生保健工作在我们工作中具有特别重要的意义，因为我的保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。学前期儿童正处在生长发育的关键时期，他们生长发育迅速，然而身体尚未发育完善，适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足，容易受外界各种疾病因素的干扰，从而影响幼儿的身体健康。

4、幼儿园开展爱眼护眼活动总结 篇5 加强领导，明确分工，落实任务。在爱眼日宣传和教育中，我校团委成立了爱眼日工作领导小组，由校长负总责，学校团委具体负责宣传和教育工作，各班班主任及团支部具体领导班级宣传和教育，体育教师负责做好眼保健操的指导和管理。加强了爱眼日的宣传和教育建设。

5、定期检查视力，掌握发病动态防治相结合。 把上学期进行的视力检查结果进行比较分析，作好统计，以了解近视发病情况，掌握发病动态，对检查中发现的真假性近视与家长联系，及时采取措施进行治疗和预防。

幼儿园儿童视力检查结果不知道是什么意思?请帮忙分析一下。

g、5~6岁儿童的正常视力接近0而0视力是标准正常视力。因而一般在6岁会达到0左右的视力，因而如果6周岁的孩子，视力是在0及以上的，那么就是正常的，只需要做好日常的防护就可以了。近距离用眼时间不宜过长，每隔40--50分钟就应该稍微休息3一5分钟，向远处眺望一会减缓视力疲劳。

从这个结果来看提示您的孩子可能存在双眼的远视近视散光，但是幼儿园体检一般使用电脑验光，对于儿童来说结果欠准确。

学龄前儿童的眼睛在生长发育中有一定的生理远视，是眼发育的正常过程，它的正常值为：3-4岁远视200度以内，4-5岁远视150度以内，6-8岁远视100以内，超过正常范围的，则为异常的或病理性远视。

小朋友的眼睛出现这样的度数，一般都是非常好的视力。小孩子的眼睛存在远视度数是正常的，生理性的，家长不用担心。我再发点表让你看看吧。资料参考：国家一级验光技师，安徽四大验光师之一钱广来眼科验光专家。

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