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1、L表示左眼、R 表示右眼; “+”表示远视、“-”表示近视。S(SPH)表示球镜值,也就是近视度数,-1表示近视100度。C(CYL)表示柱镜值,也就是散光度数,-0.1即近视散光10度。
2、视力检查的验光单上,一般有以下几个数据。第一个是英文字母S,代表的是球镜的度数,就是远视或者近视的度数。第二个是英文字母C,代表散光的度数。在散光度数的后面还有一个度数,代表是散光的轴位。
3、可根据右眼:175度+50度散光,左眼:150度(没有散光)配眼镜。眼睛到眼镜的距离为:12mm。
4、首先,在判断视力时,要在1分视角下,看看能看清多远的事物,不管分数视力表、小数视力表、对数视力表都时根据这样原理来制作的。比如:在1分视角下能看清0的事物,则视力正常。
5、若被测试者0.1也看不到时,要向前移动,直到能看到0.1为止,其视力则是“0.1×距离/5=视力”;若在半米内仍看不到0.1,可令被测试者辨认指数,测手动、光感等。按检查情况记录视力。
睫状肌麻痹法 捷状肌麻痹法指的是用睫状肌麻痹药麻痹睫状肌,这样能够使睫状肌主动松弛下来,并能够使眼睛处于静态屈光状态,在这种情况下,进行视力检查以及验光确定。
小孩子每指出一个字,便予以赞扬鼓励,给他信心,直到小孩所能指出最小的一行字。并记录视力。同方法测量另一眼之视力(如果小孩予的眼睛累了,可以让他休息一会儿再测量)。大人的视力检查:使用成人用的视力表。
近距离视力表。在距视力表33cm处,能看清“0”行视标者为正常视力。尚可让病人改变检查距离,即将视力表拿近或远离至清晰辨认,以便测得其最佳视力和估计其屈光性质与度数。
远视力 检查采用国际标准视力表(0)或对数视力表(0)。操作:儿童坐在离视力表5米远的地方,眼睛呈直线。从上到下,先左后右。应该让孩子迅速指出表格上该点标记的空白方向,并写出正确答案的最小字号。
手机上测视力是不规范的,也是不准确的,一定要到正规的医院眼科进行视力的检查,通常采用国际标准视力表检查,正常视力是10。如果视力低于10,还要进行验光的检查,进行综合验光,看是近视、远视,还是散光引起的视力下降。
该表格的填写方法如下:视力检查表分为两栏,一栏记录被检查者的裸眼视力,另一栏记录矫正视力,检查完眼睛后,将所测得的视力数值按要求填写在相应位置即可。
在5米距离处,观察五米对数视力表,每一只单眼在不眯眼、扳眼的情况下,能够看到视力表的哪一行对应的记数。验光单上,近视镜片的度数。验光单上,散光镜片的度数。验光单上,散光度数所在的方向。
其档案表按照实际情况填写。标准对数视力表记录法(新国际视力表):正常裸眼视力应该达到0或以上水平。现在一般使用此方法记录。国际标准视力表记录方法:正常裸眼视力应该达到0或以上水平。
问题一:高考体检表 矫正度数和矫正视力怎么填 一般情况下,是这样填写的:矫正视力填写正常裸眼视力0,矫正度数填写5个0。
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