幼儿园视力检测结果分析（幼儿视力检测分析与总结）

今天给各位分享幼儿园视力检测结果分析的知识，其中也会对幼儿视力检测分析与总结进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、女儿六岁,幼儿园来检查视力,说散光,有懂的帮我看看什么情况?
• 2、视力检测单怎么看?
• 3、请问我的女儿现在4岁了,幼儿园进行视力检查,结果为:左眼-3.50,右眼-2....
• 4、幼儿园儿童视力检查结果不知道是什么意思?请帮忙分析一下。
• 5、请问这个儿童视力检查结果分别代表什么?综合分析下来情况如何?

女儿六岁,幼儿园来检查视力,说散光,有懂的帮我看看什么情况?

1、散光是可以引起视力下降，视物模糊，视物疲劳等情况的，自然较长时间的出现这样的情况，也是会导致眼睛看起来无神的。散光是眼睛的一种屈光不正常表现，与角膜的弧度有关。

2、多数人都有散光，只是度数大小而已，小度数的称为生理性散光，问题不大。人眼的角膜、晶体和视网膜都可以形成散光，其中角膜散光是最常见的。

3、这又是一张电脑验光单或视力筛查的单子，仅从单子上反映出孩子存在着屈光不正，是远视散光。

视力检测单怎么看?

1、验光结果上的数字标识，s表示是球镜，c表示的是轴镜，a表示的是轴位，PD表示的是瞳距，如果s前是负号说明是近视，如果是正号说明是远视，C前表示如果是负号说明是近视散光，如果是正号说明是远视散光。

2、验视力的单子上的R和L代表右眼、左眼。“十”代表远视眼镜，“—”代表近视眼镜，D代表度数。具体如下：裸眼视力：裸眼视力是眼睛本身视力，通过字母表示。R：右眼裸眼视力，L：左眼裸眼视力。

3、通过视力检查、验光检查的数据可以确定眼睛视力状况，判断眼睛视力是否达标，是否患有近视，散光和远视等情况。通过视力检查单数值确定是否需要佩戴眼镜矫正视力。

4、利用规律去背，同一行，如果字母第一个向上或向下，第二个就会左或右，第三个又向上或下，第四个又是左或右。每个地方的体检的视力表都是不一样的，如果想要通过口诀来通过测试，很难的。

请问我的女儿现在4岁了,幼儿园进行视力检查,结果为:左眼-3.50,右眼-2....

1、你这样的表示法一般很少用，而且这个是错误的，正确的应该是6（0.04）。

2、病情分析： 孩子目前左眼裸眼视力不正常，有可能是近视、远视及散光等屈光不正，也可能合并弱视发生。为保证验光结果准确性，一定要在医院眼科进行阿托品慢速散瞳验光，明确具体原因。

3、右眼屈光基本正常，左眼大散光（超过100度的散光即为大散光）；两眼屈光综合值，右眼75度远视，左眼25度远视，而正常4岁孩子的生理屈光度应该是250-300度远视，由此推断你孩子远视储备不足，马上就会近视。

4、假设这个检测结果是正确的，那么孩子的眼睛确实存在问题，是需要重视的。那上面的数据表示，右眼混合散光，左眼高度远视加散光。需要仔细验光，建议找验光师验光，不要找医生。

幼儿园儿童视力检查结果不知道是什么意思?请帮忙分析一下。

1、g、5~6岁儿童的正常视力接近0而0视力是标准正常视力。因而一般在6岁会达到0左右的视力，因而如果6周岁的孩子，视力是在0及以上的，那么就是正常的，只需要做好日常的防护就可以了。

2、出现这种视力问题，主要是孩子眼睛先天性的眼睛循环代谢不好，眼内无法正常补充营养，出现眼睛发育不良，眼轴偏短出现远视；角膜得不到营养供应，角膜就会褶皱不平整，形成散光。

3、轻度近视。据查询99健康网可知，视力检查中“-”负号代表近视，“0.50”代表近视度数。-0.50表示近视50度，属于轻度近视。

请问这个儿童视力检查结果分别代表什么?综合分析下来情况如何?

右眼：球镜+0.00代表0度，柱镜+0.00代表0度 目前看12岁孩子右眼属于正常的，左眼发育比较缓慢，还存在75度远视，建议散瞳验光确定准确度数，做视功能及眼轴检查，来确定孩子的眼部情况。

现在大部分的儿童每天都离不开手机，要不就是天天看电视，因此儿童的视力问题就成了很多家长关心的大事。很多家长为了放下悬着的心，带着儿童去医院做视力检查，但是检查结果却看不明白。

简单说明一下：R：右眼；L：左；S为球镜，符号为+的是远视，如+50DS即为俗称的150度远视；C为散光，如-0.50DC，即为俗称的50近视散光。

裸眼视力为0.6左右，孩子这个屈光度还算正常，但是散光度数稍高一些，这个也是没法改变的，因为散光是眼睛发育导致的，随着孩子年龄的增长其远视度数会慢慢降低，建议先观察一段时间看看孩子眼睛远视度数是否有变化。

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